Managementul cercetării științifice
Un sistem coerent prin care strategia, planificarea, execuția, evaluarea și raportarea cercetării sunt corelate la nivel de cadru didactic, departament, facultate și instituție — în acord cu standardele naționale și cu Spațiul European al Educației și Cercetării (ERA).
Cadrul strategic și normativ
Cercetarea este componentă esențială a misiunii Universității și parte integrantă a Planului strategic de dezvoltare instituțională. Documentele proprii se aliniază legislației naționale și angajamentelor europene asumate.
Documente-cadru proprii
Reperele interne care orientează planificarea, execuția și evaluarea cercetării în USH.
Angajamente europene și naționale
Cadrul de referință în care se înscrie activitatea de cercetare a Universității.
Structura instituțională a cercetării
Coordonarea cercetării este centralizată la nivelul ICCS și se desfășoară printr-o rețea de centre de cercetare ale facultăților și departamentelor, sub controlul calității și al eticii.
Institutul Central de Cercetare Științifică (ICCS)
Monitorizează și evaluează cercetarea, elaborează strategia și planurile-model, gestionează Registrul Unic de Proiecte/Contracte și raportează rezultatele către conducere și Senat.
Senatul Universității
Aprobă strategia, procedurile, metodologia și rapoartele anuale de cercetare.
CEAC · DMC
Avizează și gestionează procedurile; integrează cercetarea în managementul calității.
Comisia de etică
Monitorizează respectarea Codului de bune practici și previne plagiatul și frauda.
Centre de cercetare
Funcționează la nivel de facultăți/departamente, pe direcții strategice proprii.
Facultăți și departamente
Elaborează planuri anuale, realizează autoevaluarea și rapoartele de cercetare.
Cadre didactice · cercetători · studenți
Cadre didactice, masteranzi și doctoranzi implicați în teme, proiecte și contracte.
Cele șase obiective strategice
Obiectivele de cercetare 2021–2027, susținute prin direcții de acțiune detaliate în strategia Universității.
Consolidarea poziției în ERA
Integrare în Spațiul European al Educației și Cercetării prin parteneriate, mobilitate și acces deschis.
Poziție în mediul academic din România
Întărirea statutului de instituție de cercetare recunoscută la nivel național.
Relația învățământ – cercetare – mediu de afaceri – comunitate
Transfer de cunoaștere prin Pro Business, SAS și CTT Pro Transfer.
Calitatea resurselor umane în cercetare
Excelență științifică prin formare, sesiuni și evaluare multicriterială anuală.
Atragerea de fonduri pentru cercetare
Surse publice și private, prin competiție și contracte înregistrate în RUP.
Creșterea vizibilității naționale și internaționale
Publicare în BDI/ISI, conferințe, indexare și prezență pe platforme de cercetare.
Ciclul de management al cercetării
Patru proceduri ISO formează un ciclu anual și semestrial — de la strategie la raportare și înapoi la actualizarea strategiei.
Strategie și planuri
ICCS elaborează strategia pe 7 ani și modelul planului anual; facultățile le adaptează în 10 zile.
Execuție
Teme și proiecte de cercetare fundamentală și aplicativă, înregistrate în Registrul Unic de Proiecte/Contracte.
Evaluare și avizare rezultate
Rezultatele sunt evaluate și avizate (proces-verbal F1), cu eliminarea practicilor neconforme cu etica.
Analiză departament / facultate
Autoevaluare semestrială (iunie, noiembrie), calificative individuale și raport asumat de Consiliul facultății.
Raport anual / semestrial
ICCS sintetizează rapoartele facultăților (iulie și ianuarie) într-un raport la nivel de Universitate.
Aprobare și publicare
Raportul este dezbătut și aprobat în Senat, sinteza se publică, iar strategia se actualizează când e necesar.
Concluziile raportului anual alimentează revizuirea strategiei și a planurilor — ciclul se reia.
Evaluarea performanței — SAPIC
Sistemul de Autoevaluare a Performanței în Învățământ și Cercetare colectează și prelucrează rezultatele fiecărui cadru didactic prin patru fișe ponderate, aliniate criteriilor ARACIS.
Fișa A — Activități didactice de bază
Pondere 50% · minim 25 puncte- Predare, seminar, lucrări practice și de laborator, conform statului de funcții.
- Activități centrate pe student: consultații, tutoriat, consiliere didactică, comunicare.
- Îndrumarea lucrărilor de licență și disertație; participare la evaluări.
- Utilizarea tehnologiilor și metodelor moderne de învățare.
Fișa B — Activități didactice auxiliare
Pondere 20% · minim 25 puncte- Elaborarea și actualizarea suporturilor de curs, fișelor de disciplină și ghidurilor de studii.
- Baterii de teste, materiale pe platforma e-learning, coordonare programe de studii.
- Participare în comisii de examen, admitere, licență și autoevaluare instituțională.
- Activități extracurriculare și de promovare a programelor de studii.
Fișa C — Activități de cercetare științifică
Pondere 20% · minim 50 puncte · norma de cercetare- Articole și studii originale în reviste ISI/BDI și volume de conferințe.
- Cărți, tratate, monografii la edituri recunoscute; creații artistice; brevete.
- Citări, calitate de recenzor, membru în colective editoriale și științifice.
- Scriere, coordonare și implementare de proiecte/contracte de cercetare.
Fișa D — În interesul facultății/universității
Pondere 10%- Membru în structuri de conducere și comisii la nivel de facultate și universitate.
- Coordonare de doctorat, evaluator ARACIS/CNCS, comisii de ocupare a posturilor.
- Elaborarea și actualizarea regulamentelor și procedurilor Manualului calității.
- Apartenență la organisme și asociații profesional-științifice de specialitate.
Principiile Codului etic de bune practici
Douăsprezece principii generale fundamentează calitatea și integritatea cercetării și servesc drept reper pentru identificarea relelor practici.
Cele două tipuri de activități științifice se susțin reciproc, iar rezultatele fundamentează procesul de învățământ.
Pornind de la acumulările existente, cercetarea produce cunoștințe noi și promovează abordări multi- și interdisciplinare.
Orice rezultat al cercetării trebuie să poată fi experimentat și demonstrat printr-o metodă riguroasă de lucru.
Și temele restrânse, dar integrate sistemic, pot oferi rezultate concrete care permit extinderea ulterioară a cercetării.
Management performant, bazat pe bune practici europene, criterii, indicatori și standarde de calitate.
Programe pe termen mediu și lung, prin conlucrarea cadrelor cu experiență și a celor tineri.
Cercetătorii sunt pregătiți să accepte că rezultatele noi pot aduce modificări de substanță sau de direcție.
Corectitudinea datelor, respectarea proprietății intelectuale și recunoașterea paternității rezultatelor.
Cooperare intra- și interuniversitară și valorificare comună a rezultatelor, cu protejarea proprietății intelectuale.
Fiecare membru își asumă rezultatele cercetării și nu tolerează falsul sau plagiatul.
Echipele lucrează sistemic și unitar, cu o pondere corespunzătoare a fiecăruia în materialele publicate.
Conduită morală ireproșabilă, verificarea atentă a rezultatelor și retractarea celor dovedite eronate.
Instrumente, platforme și vizibilitate
Mecanisme de evidență, finanțare, diseminare și transfer care susțin întregul ciclu de management.
Evidență și finanțare
- Registrul Unic de Proiecte/Contracte (RUP), gestionat de ICCS
- Fonduri publice și private atrase prin competiție și contracte
- Instrumente UE de susținere a inovării (fonduri structurale, Horizon)
- Norma de cercetare = 25% din norma didactică, finanțată distinct
Platforme și înregistrări
- European Participants Portal (cod PIC 986311521)
- ERRIS (UEFISCDI) · EURAXESS Jobs · jobs.edu.ro
- Identificatori DOI și profiluri ResearchGate / ResearcherID / ORCID
- site-ul de cercetare cercetare.spiruharet.ro
Diseminare
- Publicare în reviste ISI și Baze de Date Internaționale (BDI)
- Journal of Economic Development, Environment and People (JEDEP)
- Minimum 5 conferințe internaționale pe an la nivel de Universitate
- Publicația Opinia Națională și postul propriu de radio
Transfer și antreprenoriat
- Centrul USH Pro Business (2015)
- Societatea Antreprenorială Studențească — SAS (2017)
- Centrul de Transfer Tehnologic Pro Transfer — CTT (2017)
- Clustere, spin-off-uri și hub-uri antreprenoriale
Resurse pentru cercetători
Ghiduri, platforme, baze de date și surse de finanțare puse la dispoziție de ICCS, organizate pe categorii — așa cum sunt publicate pe cercetare.spiruharet.ro.
